Sosyal Teori ve Eğitim

Eğitim araştırmacıları çalışmalarında farklı teorisyenlerden faydalanıyor olsalar da, bir kaçının eğitim için daha farklı bir öneme sahip oldukları söylenebilir. Karl Marx, Antonio   Gramsci, John Dewey ve Paulo Freire gibi düşünürler bir önceki nesli etkilerken, daha çağdaş tartışmaların büyük bir kısmı Michel Foucault, Jürgen Habermas, Pierre Bourdieu ve Jacques Derrida gibi düşünürlerin fikirleri etrafında şekillenmektedir. Her ne kadar bu düşünürlerin eğitim araştırmaları üzerindeki etkileri son yıllarda giderek büyüyor olsa da hem orijinal çalışmaları, hem de bu çalışmaların eğitime uygulanması eğitimciler için çeşitli zorlukları beraberinde getirmektedir. Söz konusu bu zorluklar, ileri düzeydeki uygulayıcılara hitap eden uygun okuma materyallerinin eksikliği dolayısıyla daha da derinleşmektedir. (Tanıtım Bülteninden) Çevirenler: Mithat Korumaz, Yunus Emre Ömür